La Mairie recrute

Descriptif de l'emploi
Concevoir, animer et encadrer les activités physiques et sportives de la section Football des 5-10 ans dans le cadre de la politique définie par la collectivité.
Missions / conditions d'exercice

ACTIVITÉS
Concevoir, conduire et évaluer des séances d’initiation, de perfectionnement et d’entraînement au football, adaptées au public accueilli,
Organiser et mettre en œuvre des manifestations sportives et culturelles,
Gestion budget et régies,
Surveiller la sécurité des A.P.S,
Accueillir et renseigner les publics,
Assurer la veille sectorielle et juridique,
Encadrer l’équipe des aides-éducateurs.
Profils recherchés
Titulaire d’un titre ou diplôme professionnel, délivré au nom de l’Etat et inscrit au répertoire national des certifications professionnelles, classé au moins au niveau 3, délivré dans le domaine des A.P.S :
- Brevet d’Etat d’Educateur sportif premier degré option Football,
- Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport (BP JEPS) spécialité activités sports collectifs.

SAVOIR ETRE
- Ponctualité et assiduité
- Rigueur dans l’organisation de son travail
- Autonomie, réactivité et responsabilité
- Avoir l’esprit d’équipe
- Sens du contact
- Sens du service à la population

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Monsieur le Maire                
Service des Ressources Humaines
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CADRE STATUTAIRE
- Catégorie : C ou B
- Filière : Animation
- Cadre d'emplois : Animateurs territoriaux 
- Grade : Adjoint territorial d'animation 

MISSIONS – Définition du métier
- Développer, conduire et participer aux projets d'animation en lien avec le projet social du Centre
- Impliquer les habitants dans la conception, la programmation, la réalisation et le bilan des actions et des projets
- Accompagner et soutenir les projets d’habitants
- Impulser une dynamique de vie de quartier en transversalité (bailleurs, associations, usagers)
- Assurer une veille des besoins sociaux
- Représenter l’image de la collectivité auprès des usagers
- Être disponible vis-à-vis des usagers
- Suivre et classer les dossiers

ACTIVITÉS
- Accueillir le public
- Conceptualiser les projets d'animation socioculturelle et des projets en lien avec le soutien à la parentalité
- Proposer et organiser les programmations culturelles trimestrielles
- Organiser et suivre les ateliers de loisirs à destination des familles, des femmes, des enfants, du public périscolaire et des projets événementiels
- Gérer les relations avec les prestataires de services
- Gérer les relations avec les acteurs locaux (associations, partenaires…)
- Suivre et appliquer le budget attribué à une action et les procédures d’engagements qui s’y rattachent
- Organiser et suivre les projets « vie de quartier »
- Evaluer les projets relatifs au secteur d’activité
- Participer aux réunions d'équipe
- Participer à l’organisation et à l’animation des différentes actions du Centre municipal la Colline (fêtes, sorties, soirées, etc.) 
- Participer et/ou organiser des actions « hors les murs » en lien avec le projet social et aller à la rencontre de nouveaux publics
- Appliquer et contrôler les règles de sécurité dans les activités
- Recueillir les besoins des habitants et leurs idées
- Ranger les salles du centre après chaque activité

RELATIONS FONCTIONNELLES
- Relations régulières avec la conseillère en économie sociale et familiale / référente secteur famille 
- Relations fréquentes avec le responsable adjoint du pôle / référent animation
- Contacts directs et permanents avec le public
- Communication permanente avec les parents et les enfants
- Travail en équipe au sein du service
- Relations ponctuelles avec les services gestionnaires et techniques
- Coopération avec les services sportifs, culturels ou les équipements socioculturels de la collectivité
- Coopération avec des structures privées (Education populaire, sport, culture, arts, etc.)
- Relations ponctuelles avec les associations d'usagers ou d'habitants 

Compétences et connaissances techniques par activités
- Connaître les règles de syntaxe, de grammaire et d’orthographe
- Connaître le vocabulaire professionnel du service ainsi que le fonctionnement, les activités, les procédures et les partenaires du service
- Être organisé
- Maîtriser les logiciels bureautiques (Word, Excel) et Internet
- Connaître les dispositifs existants dans son secteur d’intervention (domaines de l'animation socioculturelle) et s’informer de leurs évolutions
- Connaître les techniques d’écoute active
- Connaître les publics de différentes générations : capacités, développement, besoins
- Avoir des aptitudes à l'animation, à la communication et à la négociation
- Connaître les techniques de classement et d’archivage

Savoirs être professionnels
- Bonne expression orale
- Adaptabilité
- Maîtrise de soi
- Qualités relationnelles (sens du relationnel et de l’écoute)
- Communication
- Pédagogie
- Capacités rédactionnelles
- Travail en équipe
- Organisation du travail
- Autonomie
- Efficacité
- Rigueur
- Sens du service public
- Respect des obligations de discrétion et de confidentialité
- Intégrité professionnelle
- Respect de la hiérarchie

CONDITIONS D’EXERCICE    
- Lieu de travail : Centre municipal la Colline
13 rue Rabelais – 94 430 CHENNEVIERES-SUR-MARNE
- Travail en bureau et déplacements éventuels selon les missions définies par le service
- Horaires de travail fixes imposés, liés à l’accueil du public :
o Lundi au jeudi de 9h00 à 12h30 et de 14h00 à 18h00 ;
o Vendredi de 9h00 à 12h00 et de 14h00 à 18h00.
L'agent est amené à travailler en soirée, le samedi et le dimanche selon les actions ponctuelles du service.
Ces horaires peuvent être amenés à évoluer.
- Disponibilité et adaptabilité aux usagers et aux situations ; risques de tensions, nécessité d’un comportement adapté aux situations
- Disponibilité vis-à-vis de la hiérarchie

MOYENS TECHNIQUES
- Moyens bureautiques et technologies de l’information et de la communication : ordinateur, photocopieur, panneaux d’affichage, etc.
- Moyens professionnels spécialisés : annuaires divers, documentations spécifiques, etc.

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Missions
L’accompagnement scolaire et l’aide méthodologique, via le développement :
- Du sens de l’organisation
- Des aptitudes à déchiffrer une consigne
- De la curiosité
- De l’autonomie
- Du goût de la lecture  

L’apport culturel, en : 
- Faisant vivre et découvrir à l'enfant des expériences gratifiantes
- Participant à la mise en œuvre de projets culturels

Le recueil des besoins des enfants et de leurs idées
L’application et le contrôle des règles de sécurité dans les activités
Le rangement des salles et du matériel du centre après chaque activité
La réalisation des évaluations semestrielles et rendez-vous avec les parents
La participation aux réunions de préparations, suivi et bilan
Être en lien avec la coordinatrice

Profil du candidat 
- Expériences similaires ou diplômes validés dans les métiers de l’animation
- Bonne présentation, sens de la diplomatie et du contact
- Bonne expression orale 
- Capacité d’adaptation
- Maîtrise des logiciels bureautiques
- Rigueur et organisation
- Aptitudes au travail en équipe et en autonomie

Type d'emploi : Vacataire

Temps de travail : Temps partiel

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Renseignements auprès de :
Romisa MOREIRA, Coordinatrice "CLAS"
romisa.moreira@remove-this.chennevieres.fr

MISSIONS
- Recueille et traite les informations nécessaires au fonctionnement administratif des services. Suit et gère les dossiers administratifs selon l’organisation de son service de rattachement. Assiste un ou plusieurs responsables pour leur organisation administrative.
- Assure le traitement comptable des dépenses et des recettes des Services Techniques de la Ville en relation avec la responsable financière et sous l’autorité de la Responsable Administrative et Financière.

ACTIVITÉS
- SECRETARIAT :
Suivi administratif des services techniques. Rédaction et suivi des conventions. Saisie et frappe de courriers. Tri, copies, classement, archivage des documents et recherche de l’information. Répondre aux diverses demandes du Directeur des Services Techniques.
Répondre aux diverses demandes des responsables de services (signatures des documents avec les sociétés, prise de rendez-vous, courriels…)

- COMPTABILITÉ : 
Suivi comptable des services techniques et en particulier celui du pôle espace public (Fluides, Entretien, Téléphonie, Informatique, Voirie, Espaces Verts, Garage).

Saisie et enregistrement des bons de commandes, des engagements, Préparation et suivi des lignes de crédits, Saisie des propositions budgétaire et des virements de crédits, Réception, vérification et classement des pièces comptables, Aide à la tenue et au suivi de tableaux de bord comptables.

Suivi et contrôle financier des marchés publics de fournitures, de travaux et d’études. Préparation et suivi des dossiers demandes de subventions d’équipements. Gestion des relations avec les fournisseurs et différents partenaires. Suivi des contrats avec engagement.

Conventions avec les partenaires (Entreprises, associations, syndics). Suivi de la facturation de l’occupation du domaine public (RODP)
Gestion et facturation des usagers du parking 66bis rue Aristide Briand (prise de documents, établissement de contrat, tableau de bord des places disponibles résiliation)
Convention de financement de l’entretien et du fonctionnement de l’éclairage public du quartier du Moulin avec l’Association Foncière Urbaine (AFU – Refacturation, tableau). Suivi de divers tableaux de bords (Electricité, gaz, eau, bâtiments communaux). Gestion des EPI des Services Techniques et des ATSEM. Gestion des subventions FIM pour les véhicules propres. Rédaction et gestion des EX6, EX10

RELATIONS FONCTIONNELLES
- Travail en binôme avec l’agent en charge des finances/secrétariat des services techniques et en relation transversales avec les autres agents du service et de la collectivité.
- Echanges réguliers avec l’ensemble des services communaux, les fournisseurs de la Ville et les organismes publics.

COMPÉTENCES
Compétences et connaissances techniques
- Connaissances techniques
- Connaissance de l’instruction M57
- Connaissances des instructions (sur les pièces justificatives…)
- Notions sur le CMP sur l’exécution financière des marchés
- Notions de base sur les finances locales.
- Maîtrise de l’outil informatique (Civil, 6Tzen, Outlook, Word, Excel, Airs’Delib…)

Savoir faire
- Comptabilité
- Saisir des bons de commande et les engagements
- Réaliser les engagements et le suivi des crédits
- Apprécier la validité des pièces comptables
- Identifier un problème sur une opération comptable
- Analyser les factures complexes (marchés publics)
- Conseiller les services opérationnels sur les procédures comptables
- Logiciel comptable CIVIL FINANCES

Secrétariat
- Connaître les techniques administratives et de secrétariat
- Connaissance de l’environnement territorial
- Connaissance des droits et devoirs des fonctionnaires
- Connaissances informatiques
Logiciels bureautiques (Word, Excel…)

Savoirs être
- Discrétion et confidentialité
- Respect des obligations de discrétion et de confidentialité
- Rigueur dans le travail
- Assiduité
- Ponctualité
- Expression orale et écrite correcte
- Sens de l’initiative
- Tenue vestimentaire correcte

CONDITIONS D’EXERCICE
- Travail en bureau. Poste à temps complet
- Du lundi au jeudi 08h00 – 12h00 et 13h30 – 17h00 ; le vendredi 08h00 -12h00 et 13h30 – 16h30

MOYENS TECHNIQUES
Moyens bureautiques et technologiques de l’information et de la communication :
- Ordinateur équipé du pack Microsoft Office
- Logiciels métier : Civil Finances, 6Tzen, Airs’Délib
- Téléphone
- Photocopieur
- Fournitures administratives

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CADRE STATUTAIRE
Catégorie : A, titulaire de la fonction publique détaché sur emploi fonctionnel
Filière : administrative ou technique
Grade : attaché ou ingénieur

MISSIONS
Sous l'autorité de la Directrice Générale des Services et en lien avec les élus, le/la Directeur (trice) Général(e) adjoint(e) des services accompagne la mise en œuvre des orientations et des priorités du projet de mandat sur les thématiques aménagement et citoyenneté.
Il/elle encadre la direction de l’aménagement et de l’urbanisme et la mission démocratie locale et associations.
Il/elle en supervise l’animation, la coordination, la mise en œuvre et l'évaluation pour chacune des politiques publiques avec l’équipe de responsables. Véritable chef/fe de projet, il/elle fédère les encadrants, agents et partenaires institutionnels, associatifs et les usagers.

ACTIVITÉS
Participer au collectif de la direction générale :
- Porter et incarner, aux côtés de la Directrice Générale des Services et des élus, les valeurs de l'organisation
- Participer à la circulation de l'information, mettre en œuvre et rendre compte des actions menées dans chaque secteur de la Direction Générale Adjointe
- Mobiliser et s'assurer de la motivation des équipes et fédérer autour du projet
- Assurer l'intérim de la Directrice Générale des Services en son absence

Superviser le management des services de la direction générale adjointe aménagement et citoyenneté :
- Animer l'équipe d'encadrement
- Porter et conduire le changement dans une logique de service public
- Définir des objectifs collectifs et individuels et les évaluer
- Mettre en place et animer un système de contrôle adapté aux services (procédures, documents, traçabilité)

Favoriser l’avancée des projets relatifs à l’aménagement et la citoyenneté :
- Accompagner l’élaboration des stratégies relevant de la direction générale adjointe en apportant conseil et expertise aux élus et à la directrice générale des services :
- Politiques de l’aménagement (planification, habitat, mobilités)
- Politiques environnementales
- Être garant d’une feuille de route ambitieuse comme le suivi de l’opération d’aménagement Entrée de Ville Nord, le démarrage de l’opération centre-ville et de la Maillarde, l’aboutissement du PLUI, la gestion de la planification (SDRIF-e, SCOT, PMHH, …), la mise en œuvre des plans territoriaux (PCAET, PLD)

- Développer les relations avec la population : mettre en place de nouvelles formes de démocratie locale ; favoriser la transversalité pour répondre aux demandes des usagers ; être le relais entre les habitants, l’administration et les élus
- Évaluer et optimiser la qualité des relations de la collectivité avec les publics

- Planifier les projets, répartir les activités et veiller au respect des délais
- Sécuriser les actes juridiques de la collectivité et garantir la bonne application des procédures

Représenter la collectivité et négocier avec les acteurs du territoire dans sa direction :
- Coopérer avec les partenaires et les acteurs de son secteur d'activité
- Représenter la collectivité auprès des acteurs et partenaires

COMPÉTENCES
Titulaire d’une formation supérieure et d'une solide culture territoriale, avec une expérience significative sur des fonctions de direction, notamment en matière d’aménagement et de démocratie locale.
Appréhension des enjeux politiques et administratifs des collectivités, accompagnement des élus.

Compétences et connaissances techniques :
- Capacité d’encadrement, de synthèse et d’analyse
- Qualités rédactionnelles
- Bonne expression orale
- Connaissances de l’environnement territorial
- Connaissance des milieux associatifs
- Maîtrise de l’outil informatique (word, excel, powerpoint)

Savoirs être :
- Rigueur, attention aux impératifs de moyens
- Organisation
- Aisance relationnelle, sens du dialogue et de la négociation
- Force de proposition
- Autonomie
- Disponibilité
- Dynamisme
- Capacité à rendre compte

CONDITIONS D’EXERCICE
Travail en bureau
Horaires irréguliers, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public. Travail occasionnel en soirée et le week-end
Déplacements fréquents sur sites.

MOYENS TECHNIQUES
Moyens bureautiques et technologiques de l’information et de la communication :
- Ordinateur équipé du pack microsoft office, boîte mail et accès internet
- Téléphone, fournitures administratives
- Possibilité d’utiliser un véhicule communal pour se déplacer sur des missions en lien avec le poste

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MISSIONS
Au sein du Centre municipal la Colline regroupant deux pôles – le pôle Services de proximité qui rassemble le logement et la santé, et le pôle Centre social constitué par le centre social, l’emploi et le développement économique – sous la responsabilité de la directrice et du directeur adjoint, le/la responsable administratif/ve aura notamment pour missions de :
- Organiser le secrétariat du service
- Recueillir et traiter les informations nécessaires au fonctionnement administratif du service
- Suivre et gérer les dossiers administratifs du service selon l’organisation définie
- Assister la directrice et le directeur adjoint
- Superviser la contractualisation des projets : suivi des dossiers administratifs (appels à projets, dossiers de demande de subvention et bilans) du service
- Apporter une aide permanente au directeur adjoint en termes de gestion des dossiers du service
- Assurer la veille juridique et sociale du CMC sur les différents champs d’action
- Participer aux diverses manifestations et activités du centre municipal en accord avec la direction

Au titre de la gestion administrative, comptable :
- Gérer les présences et les congés du personnel du service
- Gérer le courrier du service (réception, enregistrement…)
- Aider à la rédaction des documents administratifs du service (conventions, courriers, décisions, documents de travail, tableaux, etc.)
- Assister le directeur adjoint pour la gestion de la comptabilité du service
- Superviser la gestion du stock de fournitures administratives du service
- Superviser les achats, les commandes et les bons de commande du service, et organiser la réception des achats
- Proposer, développer et coordonner une offre globale d’information et d’orientation
- Connaître les ressources du territoire

Au titre de la gestion de l'équipement :
- Être le référent de la structure pour les interactions avec les services techniques de la ville (demandes d’intervention)
- Superviser la gestion des photocopieuses/imprimantes du service
- Organiser la fonction d’accueil du service, en lien avec le responsable du pôle Centre social
- Créer et gérer les outils nécessaires à l’animation de l’espace d’accueil et les outils de suivi (enregistrement d’inscriptions, statistiques d’accueil, etc.)
- Superviser la réservation des salles du CMC par les partenaires extérieurs
- Superviser le rangement des réserves du service (une à deux fois par an)

PROFIL DU CANDIDAT
- Expérience professionnelle similaire souhaitée
- Maîtrise de la méthodologie et la conduite de projet
- Aptitude à l’encadrement et à la gestion d’équipe
- Capacité d’analyse, de synthèse et sens de l’anticipation
- Maîtrise des outils informatiques : Word, Excel, PowerPoint, base de données et logiciels
- Rigueur, organisation et adaptabilité
- Sens de la diplomatie
- Bonne expression orale et capacités rédactionnelles
- Aptitude au travail en équipe et en autonomie
- Capacité à animer et piloter des réunions
- Respect des obligations de discrétion et de confidentialité
- Sens du service public
- Compréhension des enjeux financiers des collectivités
- Connaissance des procédures administratives et des marchés publics
- Bonne connaissance de l’organisation territoriale et du fonctionnement de la Fonction Publique Territoriale (FPT)

Type d'emploi   
Titulaire de la FPT ou contractuel
Remplacement d’une durée d’un an, avec renouvellement possible

Cadre d'emploi   
Catégorie C ou B

Temps de travail
Temps complet

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ACTIVITÉS
Etat-Civil
- Gestion des demandes de la population
- Instruction des dossiers de naissance, reconnaissance, décès, mariage (+ célébrations), déclarations de PACS, déclarations de changement de nom, changement de prénom.
- Délivrance au guichet ou par courrier des actes d’état-civil (naissance, mariage, décès)
- Mise à jour des registres d’état-civil et livrets de famille
- Légalisation de signature
- Certification conforme de documents pour l’étranger
- Délivrance des certificats divers (vie, concubinage, changement d’adresse...)
- Attestations d’accueil

Elections/Affaires militaires
- Inscriptions sur les listes électorales
- Enregistrements et délivrance des attestations de recensement

Cimetière
- Délivrance de tous les documents, autorisations, achats de concession pour un décès

COMPÉTENCES
Compétences et connaissances techniques
- Maitrise de la législation électorale
- Connaissance de l’IGREC et de la législation funéraire
- Maitrise Logiciel Ciril (Elections)
- Maitrise Logiciel Siècle (Etat-civil)
- Maitrise outils informatiques Word et Excel
- Logiciel ANTS (cartes d’identité, passeports)

Savoirs être
- Respect des obligations de discrétion et de confidentialité
- Rigueur dans le travail (Sens de l’organisation)
- Disponibilité
- Polyvalence
- Travail en équipe

CONDITIONS D’EXERCICE
Travail en bureau
Horaires fixes :Du lundi au jeudi : 8H30/12H00 - 13H30/17H30 Le vendredi : 8H30/12H00  - 13H30/17H00
Le samedi matin par roulement : 9H00/12H00
Permanences pour les mariages le samedi après-midi par roulement.Pic d’activité lié en période électorale, ainsi que les délivrances de CNI et Passeport d’avril à juillet

MOYENS TECHNIQUES
Moyens bureautiques et technologies de l’information et de la communication : Téléphone, informatique….
Logiciels "Siècle" pour l’Etat-Civil, "Ciril" pour les élections

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MISSIONS
Sous l’autorité du coordinateur pédagogique, conçoit, met en œuvre et évalue un projet pédagogique dans le respect de la réglementation et du projet éducatif de territoire. Il contribue à la qualité de tous les accueils périscolaires et extrascolaires des enfants via la gestion d’équipe, la gestion administrative et budgétaire, la gestion des locaux et le développement de la communication s’y afférent.

ACTIVITÉS ET MISSIONS
L’agent a en charge un(e) responsable périscolaire adjoint(e), ainsi qu’une équipe d’animateurs.
En lien avec le Responsable Périscolaire Adjoint nommé sur la structure il a en charge les activités suivantes :

Gestion pédagogique
- Proposer, mettre en œuvre et évaluer un projet pédagogique de la structure d’accueil
- Mettre en place des repères spatio-temporels au sein de la structure d’accueil :
     - Organiser et mettre à jour les affichages relatifs à la sécurité (plan d’évacuation, protocoles en cas d’urgence, affichage des salles, règles de vie, listes de gestion des PAI, présentation de l’équipe, Numéros d’urgence, Numéros utiles, journée type, « zones à éviter », etc.)
     - Afficher l’emploi du temps du responsable et les horaires de l’équipe
- Mettre en place et suivre quotidiennement un cahier de liaison pour relater les faits importants
- Informer la DEE de la mise en place des APC au sein de la structure et durant l’un des accueils périscolaires
- Assister aux réunions éducatives en cas d’invitation et de validation de la DEE
- Procéder à trois exercices d’évacuation et de confinement minimum par an
- Procéder à un exercice d’évacuation et de confinement minimum en début de période de vacances
- Organiser le contrôle et la mise à jour des produits et éléments constitutifs de la pharmacie
- Coordonner la gestion des cartables et effets personnels des enfants lors des temps périscolaires
- Co-écrit le PPMS avec la direction d’école et met en œuvre son application 3 fois dans l’année.

Gestion des équipes
- Recenser et mobiliser les compétences de tous les acteurs du projet pour atteindre les objectifs
- Participer aux recrutements des animateurs et des stagiaires en lien avec le coordinateur Enfance
- Proposer les équipes d’animation des vacances en équilibrant les compétences, diplômes et référents
- Procéder à l’accueil des agents :  organiser la visite des locaux, présentation du projet, de l’équipe
- Suivre quotidiennement la présence des membres de l’équipe sur les accueils
- Assurer le suivi et la formation de l’équipe d’animation (suivi de cursus, etc.)
- Organiser les congés annuels de l’équipe d’animation
- Procéder à l’évaluation d’étape concertée (responsable psco + alsh) des animateurs (et adjoints)
- Procéder à l’évaluation du stagiaire BAFA et remplir les documents s’y afférent (certificats, etc.)
- Organiser et mener les entretiens annuels d’évaluation des animateurs
- Organiser, mener et animer les réunions d’équipe
- Rédiger les rapports circonstanciés, le cas échéant

Gestion administrative et budgétaire
- Assurer quotidiennement la gestion des listings de présences en lien avec le responsable périscolaire adjoint
- Assurer le contrôle des fiches sanitaires et des autorisations s’y afférent
- Assurer le suivi du cahier d’infirmerie et le signer quotidiennement
- Transmettre à la DEE le compte-rendu d’exercice d’évacuation, de réunions, de rapports, etc.
- Rédiger et transmettre les évaluations (animateurs, PP, etc.)
- Assurer le suivi et la mise à jour des tableaux de bord : effectifs enfants, états d’heures, inventaires, etc.
- Présenter le bilan des dépenses effectuées à chaque période
- Respecter de la démarche de gestion PAI (documents, traitements médicaux, accueil de l’enfant, etc.)
- Formuler les demandes de bons selon les besoins
- Participer à la rédaction et mettre en œuvre la convention de partage des locaux
- Organiser, préparer, animer et évaluer les réunions d’équipe
- Participer activement aux différentes réunions (pédagogiques, conseil de restauration, etc.)
- Présenter un planning des congés prévisionnels et réels de l’équipe (responsable + adjoint + animateurs)

Coordination des projets et ateliers des accueils périscolaires et accueils de loisirs
- Mettre en place des ateliers permettant de répondre aux objectifs du PEDT en favorisant la valorisation individuelle et collective
- Définir les besoins s’y afférent
- Rechercher les prestataires en cohérence avec le projet pédagogique, validé par l’équipe et la DEE
- Prendre contact et recevoir les prestataires
- Préparer le dossier administratif en lien avec le service (convention, devis, etc.)
- Intégrer le prestataire au bilan du projet pédagogique de la structure d’accueil (2 minimum/an)
- Evaluer à chaque période la pertinence des ateliers, tant dans la gestion que dans le contenu, au regard des axes réglementaires :
      -    La sécurité de l’enfant est-elle assurée ?
      - A quel(s) besoin(s) de l’enfant l’atelier répond-il ?
      - Qu’est ce qui empêche, le cas échéant le lieu de détente et de loisirs pour l’enfant ?

Gestion des locaux
- Veiller au respect des normes Vigipirate applicables à la collectivité
- Organiser la vérification des issues et des locaux
- Organiser l’ouverture et la fermeture des locaux, en lien avec le gardien
- Formuler les demandes d’occupation des locaux le cas échéant
- Recenser, avec le gardien de l’école, les travaux à effectuer et transmettre à la DEE
- Organiser l’aménagement des espaces répondant aux 3 axes réglementaires
- Assurer le contrôle de l’hygiène et alerter le cas échéant (entretien des locaux, gestion des doudous, etc.

Communication
- Organiser l’information aux familles, aux enfants, aux partenaires, aux prestataires en lien avec la structure d’accueil :
      - Tableaux de suivi individuel (hygiène, santé, repas, etc.)
- Développer le partenariat au regard des objectifs pédagogiques de l’année (services municipaux, associations, équipes éducatives, etc.)
- Promouvoir les projets et actions mises en place au sein de la structure
- Valoriser les compétences et l’acquisition de nouvelles pratiques des/pour les enfants
- Informer de manière régulière la DEE de l’état d’avancée des projets validés
- Être garant des projets et règlements émanant du SEE
- Mettre en commun les règles de vie de la structure avec l’équipe éducative et alerter la DEE des éventuelles difficultés rencontrées
- Mettre à disposition du public :
       - Un extrait du projet éducatif
       - Un extrait du règlement intérieur
       - Un extrait du projet pédagogique
       - Les projets d’animation en cours
       - Le menu

RELATIONS FONCTIONNELLES
- Relation directe avec l’équipe d’animation et les prestataires de la structure
- Relation avec les responsables des autres accueils périscolaires et de loisirs de la Ville
- Relation quotidienne avec les enfants et leurs parents
- Relation quotidienne avec le délégataire de service public chargé de la restauration (société Sodexo)
- Relation régulière avec les différents intervenants au sein de la structure (gardien, personnel d’entretien, ATSEM, etc.)
- Coopération avec le Directeur d’école et les enseignants

COMPÉTENCES
Compétences et connaissances techniques
- Avoir la connaissance de la réglementation SDJES et des règles d’hygiène et de sécurité
- Capacité à rechercher l’information
- Maîtriser les bases de la connaissance de l’enfant
- Aisance avec l’outil informatique et les outils bureautiques
- Adapter, créer, le cas échéant les outils nécessaires à la bonne gestion de la structure, des équipes et des activités relatives aux fonctions de responsable
- Concevoir et aménager les espaces d’activités
- Organiser, préparer, mener et animer des réunions d’équipes
- Avoir la connaissance et mettre en pratique, le cas échéant, la méthodologie de gestion de conflits et de résolution de problème
- S’adapter à la situation, aux aléas, aux imprévus et aux différents publics et au contexte
- Proposer un cadre de vie adapté et en être garant
- Réaliser des supports de communication (informations ponctuelles, programme d’activités)

Savoirs être
- Ponctuel
- Autonome
- Sérieux et rigueur
- Organisé
- Disponible en cas d’imprévus
- Travail en équipe
- Qualités relationnelles
- Facilitateur
- Pédagogue
- Accueillant et motivé
- Ecoute et observation
- Adaptabilité
- Dynamique

CONDITIONS D’EXERCICE
- Annualisation du temps de travail – 1 607 heures annuelles (pas de RTT)
- Lundi et vendredi : 7h25 – 13h30
- Mercredi : 7h30 à 19h (9h dans la journée sur la plage horaire)
- Mardi : 9h15 – 19h (coupure 13h30 – 14h30)
- Jeudi : 11h30 – 19h (coupure 13h30 – 14h15)
- Vacances : 7h30 à 19h (9h dans la journée sur la plage horaire)

MOYENS TECHNIQUES                
- Lieux de travail : Locaux périscolaires dédiés et/ou partagés ; locaux de l’ALSH ; le SEE
- Téléphone portable
- Ordinateur portable et/ou Clé USB
- Photocopieur

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Monsieur le Maire                
Service des Ressources Humaines
recrutement@chennevieres.fr

Renseignements auprès de : 
pascale.prezeau@chennevieres.fr
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MISSIONS
- Surveillance de la voie publique
- Relever les infractions à l’arrêt et aux stationnements des véhicules
- Relever les infractions au code des assurances
- Relever les infractions au code de la santé publique
- Respect de la zone réglementée (zone bleue)
 Assurer la sécurisation des points écoles

PROFIL - COMPÉTENCES
- Capacité à transmettre des informations
- Attitude à la médiation
- Assiduité
- Bonne maitrise de la langue française (écrite et orale)
- Respect des obligations de discrétion et de confidentialité
- Avoir une présentation physique correcte et compatible avec la tenue d’uniforme
- Sens du service publique
- Respectueux

CONDITIONS D’EXERCICE
- Titulaire du BEPC minimum
- En liaison directe avec le CSU, les brigades et la hiérarchie
- Port d’une tenue d’uniforme réglementaire (ASVP)
- Travail en extérieur par tout temps, toute l’année
- Travail en relation avec le public
- Condition d’agréement et d’assermentation liées aux prérogatives exercées
- Strict respect des procédures et règles de confidentialité

Type de poste : permanent
Durée hebdomadaire : 37 heures
25 CA et 85 heures de RTT

Horaires :
08h00/12h00 et 13h30/17h00 du lundi au jeudi et le vendredi 08h00/12h00 13h30/16h30

MOYENS TECHNIQUES                
- Véhicule administratif
- GVE
- Radio
- Ordinateur (logiciel Municipol)
- Fournitures administratives

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La Maison Bleue recrute :

Pour sa crèche familiale :
- Des Assistants(es) Maternels(les) agrées (es) :
Rejoignez l’équipe de la crèche familiale de la Bergamote.
Vous bénéficierez d’un accompagnement reposant sur le projet pédagogique du groupe la Maison Bleue.

Envoyer votre candidature (Lettre de motivation, curriculum vitæ et agrément) à : chennevieres4@la-maison-bleue.fr

Pour ses Multi-accueils :
- Des Educateurs(trices) de jeunes Enfants diplômés(es)
- Des Auxiliaires de puériculture diplômés
- Des Auxiliaires de crèche diplômés
- Des agents de service

Rejoignez les équipes de la Maison Bleue de Chennevières ou de ses autres structures. Vous bénéficierez d’un accompagnement reposant sur le projet pédagogique du groupe la Maison Bleue. Envoyer votre candidature (Lettre de motivation et curriculum vitæ) à : chennevieres@la-maison-bleue.fr

ACTIVITÉS ET MISSIONS
Vous travaillez sous l’autorité du Responsable du chef de service Espace public et du Responsable de la voirie.
Vous assurez les missions suivantes :

CADRE STATUAIRE
- Catégorie B
- Filière Technique
- Cadre d'emploi des Techniciens territoriaux

MISSIONS – ACTIVITÉS
- Exécution des chantiers d’entretien à partir d’un plan et d’un programme de travail
- Mise en place de signalisation temporaire de chantier
- Maintenance du matériels (graissage, nettoyage…)
- Relevé des incidents / dysfonctionnements et alerte aux responsables
- Exécute les travaux d'entretien courant et de réparation (sur la voirie et les espacés publics) suivant des directives ou d’après des documents techniques pour maintenir la qualité du patrimoine de voirie afin d'assurer à l'usager des conditions de sécurité et de confort définis.
- Met en œuvre des actions d'exploitation du patrimoine de voirie, afin de garantir la sécurité des déplacements et d'optimiser l'utilisation du réseau
- Savoir relever / installer le mobilier urbain (potelet, poubelles, barrières, etc…)
- Savoir respecter la mise en œuvre d’un chantier sur la voie publique et mettre en œuvre un balisage adéquat.
- Relevé des travaux sur le mobilier urbain sur l’ensemble des voiries
- Reportage photo, localisation sur un plan
- Vérification de l’état des travaux
- Entretien préventif des engins et des matériels d'exploitation
- Installation, entretien et surveillance de la signalisation verticale
- Installation, entretien et surveillance du mobilier urbain.

COMPÉTENCES
- Détecter les dysfonctionnements et les dégradations des ouvrages de la voie publique (chaussée, signalisation, éclairage public, etc…).
- Notion de sécurité et risques pour le public.
- Missions de patrouille, diagnostic des principales dégradations de la voirie et intervention d’urgence
- Notions de travaux de voiries (réparations, mise en sécurité)
- Avoir l’esprit d’équipe, Responsabilité, Autonomie, Sérieux, Motivé, Disponibilité, Ponctualité, Sens du dialogue

Conduite de véhicules.
Permis B indispensable
Permis C apprécié
CACES (engins de chantiers, tondeuses autoportées) apprécié

PROFIL DU CANDIDAT
- CAP – BEPA – BAC pro (option espaces verts)
- Catégorie C – filière technique : Adjoint Technique Principal 1ère classe, Adjoint Technique Principal de 2ème Classe, Agent de Maîtrise.
- Titulaire ou contractuel.

MOYENS TECHNIQUES 
- Véhicules municipaux
- Technologie de l’informatique et de la communication : téléphone, photocopieur, matériel de bureautique, etc.
- Petits matériels d’entretien (tondeuse, débroussailleuse, taille haie, souffleuse, tronçonneuse, motoculteur, faucheuse, etc.

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Monsieur le Maire                
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Renseignements
Monsieur TODÉHOU Tiburce, Directeur des Services Techniques / secrétariat des Services Techniques : 01.45.94.74.30   

SUR LES TEMPS SCOLAIRES

Soins et aide aux enfants, sous la responsabilité de l’enseignant,
- Aide matérielle pour les activités pédagogiques,
- Habillage, déshabillage, rangement (ou recherche) de vêtements ;
- Soins d’hygiène ;
- Soins infirmiers ;
- Réconfort et écoute des enfants ;
- Accompagnement des enfants aux toilettes, dans la cour, à la sieste ;
- Nettoyage du matériel pédagogique ;
- Maintien de l’entretien des locaux scolaires, des équipements mobiliers et des sanitaires enfants ;
- Assistance aux enseignant(e)s dans l’animation des ateliers.

Responsabilité de la propreté de la classe et garantie de l’hygiène des parties communes,
- Nettoyage de la classe et des salles à destination des enfants, du mobilier ;
- Vérification de l’état des sanitaires ;
- Vider les poubelles des salles à destination des enfants.

SUR LES TEMPS PÉRISCOLAIRES (PAUSE MÉRIDIENNE)

- Accompagnement des enfants sur les différents temps et lieux de vie en accord avec le projet pédagogique de la structure
- Surveillance et animation des enfants au restaurant scolaire avec aide pendant le repas et sur le temps récréatif
- Soins et aide aux enfants

PROFIL DU CANDIDAT
- Titulaire du concours d’ATSEM ou CAP Petite Enfance
- PSC1 souhaité
- Expérience souhaitée dans des fonctions similaires

COMPÉTENCES ET QUALITÉS REQUISES
- Maîtrise de l’environnement de travail : fonction et rôle des différents membres de l’équipe pédagogique et fonctionnement des collectivités territoriales
- Autonomie au quotidien dans l’organisation du travail ET respect des consignes données par l’enseignant et la municipalité
- Sens de l’organisation
- Sens de l’écoute et de la communication, respect réciproque, patience Discrétion professionnelle
 
Savoir être
- Esprit d’initiative
- Capacité de travail en équipe Ponctualité
- Disponibilité
- Qualités d'écoute active Maîtrise de soi, calme, patience.

Savoir et savoir faire
- Maitriser les caractéristiques de développement de l’enfant et ses besoins à partir de 2 ans.
- Connaitre et respecter les principes élémentaires d’hygiène (port des équipements de protection individuels : vêtements tels que blouse, tablier, gants, charlotte) et de sécurité
- Favoriser l’éveil des enfants en proposant avec l’enseignant (temps scolaire) et avec l’animateur (temps périscolaires et extrascolaires) des techniques de jeux et des projets éducatifs

Temps complet

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Renseignements :
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Horaires : lundi / mardi / jeudi / vendredi de 11h35 à 13h25 (7h20 hebdo)

1h30 de réunion / mois

Salaire mensuel : 274,17 € (net)

Missions succinctes : Assurer le bon déroulement du repas des enfants – veiller à la sécurité physique, morale et affective de l’enfant – Proposer des animations/jeux sur le temps récréatif.

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Grand Paris Sud Est Avenir (GPSEA) est un établissement public territorial francilien dont le siège est à Créteil. Cette collectivité territorialeregroupe 16 communes et 321 066 habitants, au sein d'un territoire diversifi é, à la fois urbain et rural. Elle administre un territoire de quelques100 km², avec un effectif de près de 1200 agents publics et un budget annuel consolidé de l’ordre de 220 M €. Le Territoire est desservinotamment par le RER A et D, la ligne 8 du métro et l'A86. Toutes les informations sont sur le site internet de GPSEA (https://sudestavenir.fr/)

CONTEXTE
Conformément à l’article L.1111-1-1 du code général des collectivités territoriales et au décret n°2022-1520 du 6 décembre 2022, Grand Paris Sud Est Avenir et 14 de ses communes membres (Alfortville, Boissy-Saint-Léger, Bonneuil-sur-Marne, Chennevières-sur-Marne, Créteil, LaQueue-en-Brie, Le Plessis-Trévise, Limeil-Brévannes, Mandres-les-Roses, Marolles-en-Brie, Périgny-sur-Yerres, Santeny, Sucy-en-Brie,Villecresnes) souhaitent désigner en commun un ou une référent.e des élus.

MISSIONS
Sans lien de subordination hiérarchique, le ou la référent.e déontologue des élus a pour vocation d’assurer les trois principales missions suivantes :

- Sensibiliser et prévenir les conflits d’intérêts :
- Produire des avis personnalisés, sur saisine des élus, sur la prévention des confl its d’intérêts, notamment dans le cadre de leur appartenance àdes organismes extérieurs ;
- Les conseiller dans le cadre de la rédaction et de la modifi cation de leurs déclarations d’intérêts et de situation patrimoniale
- Le cas échéant, être l’interlocuteur de la Haute Autorité pour la transparence de la vie publique, être consulté en cas d’alerte éthique visant unélu local ;

Sensibiliser et faire respecter les principes déontologiques :
- Apporter tout conseil utile au respect des principes déontologiques consacrés par la charte de l’élu local ;
- Informer et sensibiliser les élus locaux aux principes déontologiques gouvernant l’exercice de leurs fonctions et de leurs mandats ;

Sensibiliser et veiller à la bonne utilisation des moyens mis à disposition par la collectivité :
-Apporter tout conseil utile concernant la bonne utilisation par les élus des moyens mis à disposition par Grand Paris Sud Est Avenir et les communes-membres intéressées ;
- Sensibiliser les élus aux enjeux d’assiduité aux instances de GPSEA, et à ceux liés à la transparence de leurs actions.

Le ou la référent.e déontologue des élus établira un rapport annuel de ses actions en matière de déontologie.

PROFIL RECHERCHÉ
Les qualités attendues du ou de la référent.e déontologue des élus sont les suivantes :
- Indépendance, neutralité et impartialité ;
- Respect du secret et de la discrétion professionnels, ainsi que du devoir de réserve ;
- Être force de proposition envers les élus ;
- Qualités pédagogiques et d’écoute, capacité de synthèse.

FORMATION
- Bonnes connaissances du droit en matière de prévention des confl its d’intérêts, et de déontologie des élus locaux ;
- Connaissances des règles relatives à la protection fonctionnelle et à la protection des lanceurs d’alerte ;
- Maîtrise des outils informatiques et bureautiques usuels (Word, Excel, Powerpoint).

CONDITIONS DU POSTE
La fonction de référent.e déontologue des élus ne peut être exercée par un agent ou un ancien agent de Grand Paris Sud Est Avenir ou descommunes-membres intéressées ayant cessé ses fonctions depuis moins de trois ans, ni par un élu ou ancien élu de ces collectivités dont le mandat a pris fin depuis moins de trois ans, ni par un prestataire ou un ancien prestataire de ces collectivités ayant achevé ses missions depuis moins de trois ans.

ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL
- Echanges fréquents avec les exécutifs, possibilité de solliciter les services pour l’exécution de ses missions ;
- Relations avec le référent déontologue des agents des collectivités concernées.
- Rémunération sous forme de vacations (80 euros par dossier).
- Fourniture de matériel mobile professionnel permettant d’exercer les fonctions en télétravail ou en déplacement sur site.
- Le cas échéant, indemnisation des frais de transport dans les conditions applicables au personnel de la fonction publique territoriale.

Pour postuler
Créer votre compte candidat en cliquant ici et joindre une lettre de motivation et votre CV
Camille VEILLERETTE, Cheffe de la mission déontologie et enquêtes administratives de Grand Paris Sud Est Avenir, au 01.41.94.31.26 ou cveillerette@gpsea.fr.

Activités et Missions.
- Effectuer l’entretien des espaces verts et des espaces naturels dans le respect de la qualité paysagère du site, intervient sur toute de la ville pour des activités comme :
- Entretien d’une pelouse : tonte, débroussaillage, passage du souffleur, scarification, etc...
- Entretien de haie et de massif : taille des haies, d’arbustes et de rosiers en respectant les périodes de taille, ratissages, ramassages, désherbages, réaliser une découpe de massif et bêchage si nécessaire.
- Entretien divers : mise en place de copeaux et de paillis, ramassages des feuilles, broyages des branches, binage d’allée et arrosage des espaces verts de la ville.
- Réalisation de plantations : arbres, arbustes, vivaces, semis de gazon etc…
- Réalisation de massifs floraux : arrachage de fleurs et de bulbes, passage du motoculteur, bêchage, épandage d’engrais, griffage, ratissage et plantation de fleurs annuelles et bisannuelles, etc…
- Divers : réglage et réparation de l’arrosage automatique, montage et démontage des sapins, sablage des écoles et trottoirs lors d’épisodes de neige, montage et démontage des panneaux électoraux et des bureaux de votes en fonction des besoins.

Compétences
- Avoir l’esprit d’équipe et être motivé.
- Comprendre les demandes, avoir une bonne connaissance des végétaux, appliquer les obligations réglementaires liées aux sites.
- Avoir une connaissance du matériel, prévenir les risques naturels et accidents sur le site, procéder au nettoyage des outils et détecter tout dysfonctionnement.
- Avoir une connaissance des règles de sécurité et de maîtrise des risques pour le public sur le site, et d’éventuelles structures d’accueil occasionnelles ou permanentes.
- Utilisation des équipements de protection, autonomie et ponctualité

Conduite de véhicule
Permis B fortement recommandé
Permis C apprécié
CACES (engins de chantiers, tondeuses autoportées) apprécié
Travail en intérieur et extérieur par tout temps, toutes saisons, à pied ou motorisé. Déplacements sur les sites. Horaires réguliers de 8h à 12h et 13h30 à 17h. (vendredi à 16h30).
Disponibilité lors d’opérations et événements exceptionnels (heures supplémentaires et astreintes)

Profil du Candidat
CAP – BEPA (option espaces verts)
Catégorie C – filière technique :    Adjoint technique, Adjoint technique principal 2ème classe, Adjoint technique principal 1ère classe
Titulaire ou contractuel.

Moyens Techniques
Véhicules municipaux
Petits matériels d’entretien (tondeuse, débroussailleuse, taille haie, souffleuse, tronçonneuse, motoculteur, faucheuse, etc…)

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Monsieur le Maire                
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